12月23日，xg111net代理商陈阳凤教授应邀来院，为进入第五届“问津大讲堂”学生主讲人评选活动复赛的196个团队进行论文写作专题指导。

    陈阳凤说，好的文章只有在反反复复的修改中才能脱颖而出，要不厌其烦。他分析了写作时需注意的选题、阅读、格式等问题。他现场选了几篇进入复赛的论文，指出论文中普遍存在的问题，并耐心解答同学们的疑问。

    “问津大讲堂”学生主讲人评选活动作为学院的一项重点活动，旨在培养学生自主学习和研究式学习能力，锻炼学生阅读能力、思维能力、写作能力和演讲能力。经过四年的积淀，已经在全校广大师生中形成了良好口碑，先后被新华网、中国教育网、荆楚网、长江网、今日湖北等新闻媒体跟踪报道。正因如此，2015级新生入学之时便对该项活动表现出极大兴趣。活动指导老师肖文杰说，开学之初，就不断有学生主动询问活动相关事宜，借阅《问津大讲堂学生主讲人讲演录》。此届参赛人数1252人，占学院总人数近一半，撰写文章数量554篇，其中，立学苑参赛率高达95%。立学苑辅导员黄东涛就说：“整理参赛学生名单的时候我才发现几乎所有同学都参加了，这让我既惊喜又意外。”

    为扩大参与面，让更多的同学从中受益，学院每年投入近20万元开展“问津大讲堂”学生主讲人活动。活动从每年10月到次年5月，持续时间较长。按照选拔程序，“问津大讲堂”学生主讲人需经过班内初赛、苑内选拔、学院复赛、总决赛四个环节的争夺。进入苑内选拔的选手需在指导教师的指导下，阅读5本以上著作，精读10篇以上的专业论文，确保应有的学术水平。学院将为通过复赛的选手配备两名导师，分别负责论文撰写和演讲仪态技巧的指导。活动结束后，学院还将组织优秀学生主讲人在院内外进行风采展示，并整理出版《问津大讲堂学生主讲人讲演录》。